Voici la galerie des posters reçus à l’occasion du concours lancé en classe de mathématiques en seconde.
Les élèves devaient mettre en évidence les différences et les points communs entre toutes les courbes d’équation y = a + b/(x + c) où a, b et c sont trois coefficients réels (b non nul), à l’occasion de leur découverte de la fonction inverse.
Qui gagnera le premier prix ?